CfP: IX Congress about Student Movements

Call for papers, deadline 28 April 2023

** ENGLISH AND FRENCH BELOW **

IX Jornadas de Estudio y Reflexión sobre Movimientos Estudiantiles

Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani",

Universidad de Buenos Aires-CONICET

Buenos Aires y Virtual, 7 y 8 de septiembre de 2023

CIRCULAR N° 1

Coordinación General

Guadalupe Seia (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, CONICET/UBA) y Nayla Pis Diez (Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, CONICET/UNLP).

Comité Organizador

Mariano Millán (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, CONICET/UBA), Juan Califa (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, CONICET/UBA), Natalia Vega (UNL/UNER), Yann Cristal (UNSAM, CONICET/UBA), Cecilia Dinius (UBA/UNSAM), Alejandra Álvarez (UBA), Iris Vallejo (UBA).

Comité Académico

Pablo Bonavena (UBA/UNLP), Pablo Buchbinder (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, CONICET/UBA), Hernán Camarero (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, CONICET/UBA/CEHTI), Martín Mangiantini (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, CONICET/UBA/CEHTI), María Cristina Tortti (IdIHCS/UNLP), Marina Larrondo (UNGS-IDES, CONICET/GEPoJu, UBA), Claudio Suasnábar (IdIHCS/UNLP), Malena La Rocca (UBA), Luciano Alonso (CESIL-UNL), Renate Marsiske (IISUE-UNAM), Gloria Tirado Villegas (BUAP/SENAMEST), José René Rivas Ontiveros (UNAM/SENAMEST), Angélica Müller (UFF), Víctor Muñoz Tamayo (Universidad Silva Henríquez), Indira Palacios Valladares (Missouri State University), José Rubens Mascarenhas de Almeida (UESB), César Guzmán Concha (Université de Genève), Hugo Ramos (UNL/IHUCSO/CONICET), Sandra Rodríguez Ávila (UPN), Pablo Toro Blanco (UAH), Mariana Mendonça (UNTREF/CONICET), Alberto Carrillo Linares (Universidad de Sevilla), Carolina Rodríguez López (Universidad Complutense), Romain Robinet (Université d’Angers), Paula Fernández Hellmund (UNILA), Fernando Romero Wimer (UNILA), Miguel Ángel Beltrán Villegas (Universidad Nacional de Colombia), Jorge Cernadas (UNGS), Rolando Álvarez (USACH), Mora González Canosa (IdIHCS, CONICET/UNLP); Eduardo Díaz de Guijarro (UBA), Ioanna Kasapi (Groupe d’Études et de Recherche sur les Mouvements Étudiants), Robi Morder (Groupe d’Études et de Recherche sur les Mouvements Étudiants), Jean-Philippe Legois (Cité des Mémoires Étudiantes), Luis Thielemann (Univ. Finis Terrae).

Invitan

Proyectos “Sistema universitario, políticas públicas y movimiento estudiantil en la Argentina, 1973-2015” (CONICET), “Universidad, movimiento estudiantil y políticas universitarias 1973-2012” (UBACYT), “Un campus global: universitarios, transferencias culturales y experiencias en el siglo XX” (PID2020-113106GB-I00, Min. Ciencia de España); Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (FaHCE/UNLP-CONICET); Centro de Estudios Sociales Interdisciplinarios del Litoral (CESIL, FHUC/UNL); Departamento de Historia (FHUC/UNL); Seminario Nacional de Movimientos Estudiantiles (México); Groupe d’Études et de Recherche sur les Mouvements Étudiants (Francia); Grupo interdisciplinar de estudos e pesquisa sobre capitais transnacionais, estado, classes dominantes e conflitividade na América Latina e Caribe (UNILA); Centro de Estudios Históricos de los Trabajadores y las Izquierdas; Revista Archivos de Historia del Movimiento Obrero y la Izquierda; Revista Contenciosa; Revista Cuadernos de Marte; Revista Conflicto Social.

Presentación

Desde la Reforma Universitaria de 1918 ocurrida en Córdoba el movimiento estudiantil ha conquistado un peso propio en la vida social, política y cultural de la Argentina y de Latinoamérica en general. Ejemplo palmario de ello lo ofrece no sólo lo acaecido en dicho país con hitos como el Cordobazo, sino también figuras como Julio Antonio Mella en Cuba ó Raúl Haya de la Torre en el Perú, cuyas importantes experiencias políticas se inspiraron en el movimiento reformista que gestó Córdoba. La relevancia adquirida por las movilizaciones estudiantiles se pudo observar más recientemente también en las luchas que tuvieron lugar en México a fines de la década de 1990 o en las confrontaciones acontecidas en Chile durante las primeras décadas del siglo XXI. Toda esta ingente actividad política e intelectual requiere de las ciencias sociales e históricas un tratamiento pormenorizado como parte de un conocimiento más general sobre nuestra América.

Precisamente estas novenas Jornadas de Estudio y Reflexión sobre los Movimientos Estudiantiles (JME en adelante) se plantean dar continuidad a esta labor iniciada en el año 2006 con sedes diversas como la Universidad de Buenos Aires, la Universidad Nacional del Sur, la Universidad Nacional de La Plata, la Universidad Nacional de Luján, la Universidad Nacional de Mar del Plata y la Universidad Nacional del Litoral. A lo largo de los años estas actividades se acompañaron con charlas, ediciones de libros y dossier temáticos en revistas académicas, debates online, mesas especializadas en eventos más generales como las Jornadas Interescuelas de Historia, las Jornadas de Sociología de la UBA, las Jornadas del Centro de Estudios Históricos de los Trabajadores y las Izquierdas, los Congresos de la Latin American Studies Association (LASA) y los eventos organizados por el hermano Seminario Nacional de Movimientos Estudiantiles de México. A estas redes se han incorporado profesores y estudiantes de numerosas universidades de América Central, del Norte y el Sur, Europa y Asia.

En esta ocasión queremos invitarles a participar de una nueva edición de las JME, para reencontrarnos luego de la pandemia de COVID-19 a compartir y debatir sobre nuestras investigaciones sobre los movimientos estudiantiles secundarios y universitarios de América y el mundo.

IMPORTANTE

Las JME se desarrollarán bajo un formato híbrido, con mesas presenciales y mesas virtuales, paneles y presentaciones de libros híbridos.

Se trata de un evento gratuito.

Ejes Temáticos para la Propuesta de Resúmenes

I. Las nuevas apuestas teórico-metodológicas sobre los ME.

Entre lo global y lo local: las relaciones entre las geografías y las temporalidades.
Estudios transnacionales: migraciones, circulaciones, conexiones, recepciones.
Estudios comparativos: potencialidades y limitaciones.
Estudios “situados”: o diálogos sur-sur y estudios desde la periferia

II. Estudios históricos sobre los ME. Dimensiones, actores y memorias.

Asociativismos, sociabilidad y militancias estudiantiles de ayer y hoy.
Arte, cultura y movimientos estudiantiles pasado y presente.
Lo gremial y lo político: ¿dicotomía o complemento?
Los movimientos estudiantiles secundarios del mundo: un pasado por reconstruir.
Alianzas de los movimientos estudiantiles con otros movimientos sociales y/o partidos políticos.
Ciclos de protestas y repertorios de acción colectiva a nivel local, regional y transnacional: ¿contemporáneos y similares?
Violencia, represión y derechas contra los y en los movimientos estudiantiles.
Memorias y representaciones del pasado de los movimientos estudiantiles.
Historias, voces, trayectorias de mujeres y las diversidades en los ME de la historia reciente.

III. Estudios sobre los ME en el siglo XXI.

Movimientos estudiantiles, movimientos feministas y militancias LGTBIQ+: articulaciones y distanciamientos en el siglo XXI.
Movimientos estudiantiles y movimientos juveniles ecologistas: entre los anclajes locales y la agenda transnacional.
El estudiantado en las luchas contra los gobiernos autoritarios contemporáneos.
Los movimientos estudiantiles durante la pandemia de COVID-19: entre las luchas gremiales y la reconfiguración de las militancias.

Fechas y condiciones

Recepción de resúmenes hasta el día viernes 28 de abril de 2023

○ Formato: Arial 12 ptos; interlineado 1,5; márgenes 2,5. Hasta 200 palabras.

○ Indicar: modalidad de participación, eje temático, pertenencia institucional.

Recepción de ponencias hasta el día lunes 10 de julio de 2023

○ Formato: Arial 12 ptos; interlineado 1,5; márgenes 2,5. Hasta 15 páginas con bibliografía incluída.

○ Fď,Indicar: modalidad de participación, eje temático, pertenencia institucional, autorización de publicación en actas.

Recepción de propuestas de libros para presentar hasta el día lunes 31 de 2023
Todos los envíos deben realizarse en formato PDF a: jmestudiantiles@gmail.com

X Journées D’études et de Réflexion sur les Mouvements Étudiants

Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani"

Universidad de Buenos Aires-CONICET

Buenos Aires et Virtual, 7 et 8 de septembre 2023

Coordination Générale

Guadalupe Seia (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, CONICET/UBA) y Nayla Pis Diez (Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, CONICET/UNLP).

Comité Organisateur

Comité Académique

Inviter

Présentation

Depuis la réforme universitaire de Cordoba en 1918 le mouvement étudiant a conquis un poids propre dans la vie sociale, politique et culturelle en Argentine et, plus généralement, dans toute l’Amérique latine. Un exemple clair en est offert par, non seulement ce qui s'est passé dans ce pays avec des moments tels que le Cordobazo, mais aussi avec des figures telles que Julio Antonio Mella à Cuba ou Raul Haya de la Torre au Pérou, dont les expériences politiques importantes se sont inspirées du mouvement pour la réforme issu de Cordoba.

La place acquise par les mobilisations étudiantes a pu être observée plus récemment aussi dans les luttes qui ont eu lieu au Mexique à la fin des années 1990 ou dans les affrontements qui se sont produits au Chili au cours des premières décennies du 21e siècle. Toute cette intense activité politique et intellectuelle exige des sciences sociales et historiques un traitement détaillé, partie prenante d’une connaissance plus générale de notre Amérique.

Précisément ces neuvièmes journées d'études et de réflexion sur le

les mouvements étudiants (ci-après JME) se situent dans la continuité du travail initié en 2006 en divers lieux, tels l'Université de Buenos Aires

Aires, l'Université nationale du Sud, l'Université nationale de La Plata, l'Université nationale de Luján, l'Université nationale de Mar del Plata et l’Université Nationale du Litoral.

Depuis, au cours des années, ces activités ont été accompagnées de débats, d'éditions de livres et de dossiers thématiques dans des revues, d’évènements scientifiques, discussions en ligne, sessions spécialisées dans des événements plus généraux comme la Conférence interscolaire d'histoire, la Conférence de sociologie des UBA, la Conférence du Centre d'études historiques des travailleurs et des gauches, les congrès de l'Association des études latino-américaines (LASA) et des événements organisés par l’initiative homologue du Séminaire national des mouvement étudiants du Mexique. Des professeurs et des étudiants de nombreuses universités d'Amérique Centrale, du Nord et du Sud, d’Europe et d’Asie se sont intégrés à ces réseaux.

A cette occasion, nous voulons vous inviter à participer à une nouvelle édition des JME, en nous retrouvant, passée la pandémie du COVID-19, afin de partager et de discuter de nos recherches sur les mouvements de la jeunesse scolarisée dans le secondaire et les universités en Amérique et dans le monde.

Les JME se dérouleront en format hybride, avec des sessions en présentiel, des sessions virtuelles, des tables-rondes et des présentations d’ouvrages en hybride.

L’accès est gratuit.

Axes Thématiques Pour Les Résumés Des Propositions

I Les nouveaux théorico-méthodologiques sur les mouvements étudiants

1. Entre le global et le local : les relations entre les géographies et les temporalités..

2. Etudes transnationales : migrations, circulations, connexions contacts et rencontres, réceptions.

3. Etudes comparatives : potentialités et limites

4. Etudes « situées » : dialogues Sud-Sud ou études depuis la périphérie

II Études historiques sur les mouvements étudiants. Dimensions, acteurs et mémoires.

1. Associationnisme, sociabilité et militantismes étudiants hier et aujourd’hui.

2. Art, culture et mouvements étudiants passé et présent.

3. Le syndical/corporatif et le politique : dichotomie ou complémentarité?

4. Les mouvements dans le secondaire (lycéens) dans le monde : un passé à reconstruire.

5. Alliance des mouvements étudiants avec d’autres mouvements sociaux et/ou partis politiques.

6. Cycles protestataires et répertoires d’action collective aux niveaux local, régional et transnational : contemporanéités et similairités ?

7. Violence, répression et extrême-droites contre et dans les mouvements étudiants.

8. Mémoires et représentations du passé des mouvements étudiants.

9. Histoire, paroles, trajectoires de femmes et les diversités dans les mouvements étudiants dans l’histoire récente.

III Études sur les mouvements étudiants au 21e siècle

1. Mouvements étudiants, mouvements féministes et militantismes LGTBIQ+ : articulations et distanciations au 21e siècle.

2. Mouvements étudiants et mouvements de jeunesse écologistes : entre ancrages locaux et agendas transnationaux.

3. Le groupe étudiant dans les luttes contre les gouvernements autoritaires contemporains.

4. Les mouvements étudiants pendant la pandémie du COVID 19 : entre luttes corporatives/syndicales et reconfigurations des militantismes.

Écheances et Consignes

Date limite de réception des résumés: 28 AVRIL 2023

- Arial 12, interligne 1,5, marges 2,5 cm, 200 mots (1500 signes) maximum

- Indiquer la modalité de participation prévue, l’axe thématique, l’appartenance institutionnelle

Date limite de réception des communications 10 JUILLET 2023

- Arial 12, interligne 1,5, marges 2,5, 15 pages maximum, bibliographie comprise

- Indiquer la modalité de participation prévue, l’axe thématique, l’appartenance institutionnelle, l’autorisation de publication dans les actes

Réception des propositions de présentation de livres : 31 JUILLET 2023

Tout doit être communiqué dans le format PDF à : jmestudiantiles@gmail.com

IX Congress about Student Movements

IX Jornadas de Estudio y Reflexión sobre Movimientos Estudiantiles

Instituto de Historia Argentina y Americana "Dr. Emilio Ravignani",

Universidad de Buenos Aires-CONICET

Buenos Aires and Virtual

September 7-8 2023

General Coordination

Guadalupe Seia (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, CONICET/UBA) y Nayla Pis Diez (Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, CONICET/UNLP).

Organizing Committee

Academic Board

PPablo Bonavena (UBA/UNLP), Pablo Buchbinder (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, CONICET/UBA), Hernán Camarero (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, CONICET/UBA/CEHTI), Martín Mangiantini (Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani”, CONICET/UBA/CEHTI), María Cristina Tortti (IdIHCS/UNLP), Marina Larrondo (UNGS-IDES, CONICET/GEPoJu, UBA), Claudio Suasnábar (IdIHCS/UNLP), Malena La Rocca (UBA), Luciano Alonso (CESIL-UNL), Renate Marsiske (IISUE-UNAM), Gloria Tirado Villegas (BUAP/SENAMEST), José René Rivas Ontiveros (UNAM/SENAMEST), Angélica Müller (UFF), Víctor Muñoz Tamayo (Universidad Silva Henríquez), Indira Palacios Valladares (Missouri State University), José Rubens Mascarenhas de Almeida (UESB), César Guzmán Concha (Université de Genève), Hugo Ramos (UNL/IHUCSO/CONICET), Sandra Rodríguez Ávila (UPN), Pablo Toro Blanco (UAH), Mariana Mendonça (UNTREF/CONICET), Alberto Carrillo Linares (Universidad de Sevilla), Carolina Rodríguez López (Universidad Complutense), Romain Robinet (Université d’Angers), Paula Fernández Hellmund (UNILA), Fernando Romero Wimer (UNILA), Miguel Ángel Beltrán Villegas (Universidad Nacional de Colombia), Jorge Cernadas (UNGS), Rolando Álvarez (USACH), Mora González Canosa (IdIHCS, CONICET/UNLP); Eduardo Díaz de Guijarro (UBA), Ioanna Kasapi (Groupe d’Études et de Recherche sur les Mouvements Étudiants), Robi Morder (Groupe d’Études et de Recherche sur les Mouvements Étudiants), Jean-Philippe Legois (Cité des Mémoires Étudiantes), Luis Thielemann (Univ. Finis Terrae).

Endorsements

Proyectos “Sistema universitario, políticas públicas y movimiento estudiantil en la Argentina, 1973-2015” (CONICET), “Universidad, movimiento estudiantil y políticas universitarias 1973-2012” (UBACYT), “Un campus global: universitarios, transferencias culturales y experiencias en el siglo XX” (PID2020-113106GB-I00, Min. Ciencia de España); Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (FaHCE/UNLP-CONICET); Centro de Estudios Interdisciplinarios del Litoral (CESIL, FHUC/UNL); Departamento de Historia (FHUC/UNL); Seminario Nacional de Movimientos Estudiantiles (México); Groupe d’Études et de Recherche sur les Mouvements Étudiants (Francia); Grupo interdisciplinar de estudos e pesquisa sobre capitais transnacionais, estado, classes dominantes e conflitividade na América Latina e Caribe (UNILA); Centro de Estudios Históricos de los Trabajadores y las Izquierdas; Revista Archivos de Historia del Movimiento Obrero y la Izquierda; Revista Contenciosa; Revista Cuadernos de Marte; Revista Conflicto Social.

Program Tracks for Proposal Submissions

I. New theoretical-methodological approaches

Between global and local: links between geographies and temporalities.
Transnational studies: migrations, circulations, connections, receptions.
Comparative studies: potentialities and limitations.
"Situated" studies, South-South dialogues or studies from the periphery

II. Historical studies on Student Movements

Associativism, sociability and student activism.
Art, culture and student movements.
The union and the political: dichotomy or complement?
Secondary student movements in the world.
Alliances between student movements and other social movements and/or political parties.
Protest cycles and collective action repertoires at local, regional and transnational levels: contemporary and similar?
Violence, repression and rights-wing groups against and in Student Movements.
Memories and representations of the student movements past.
Stories, voices, trajectories of women and the diversities in Student Movements.

III. Studies on Student Movements in the XXI century

Student movements, feminist movements and LGTBIQ+ activism: articulations and distancing in the 21st century.
Student movements and ecological youth movements: between local anchors and the transnational agenda.
The student body struggles against contemporary authoritarian governments.
Student movements during the COVID-19 pandemic: between union struggles and the reconfiguration of militancy.

Important Dates

Deadline for Proposal Submissions: April 28, 2023

○ Abstracts should not exceed 200 words.

Deadline for Paper Submissions: July 10, 2023

○ Manuscripts should not exceed 15 pages.

Deadline for books presentation submissions: July 31, 2023
Submissions must be send in PDF to jmestudiantiles@gmail.com
The Congress is free of charges.

Attached document(s)

ENGLISH JME 2023 .pdf